Yapay zeka, makine öğrenimi ve gerçek dünya optimizasyon problemleri konularında uzman. Python programlama, veri işleme ve algoritma geliştirme alanlarında deneyimli.

Metro Tarife Optimizasyonu ve Anomali Tespit Sistemi gibi projeler geliştirmiş, 2025'den beri YKS mentorluk yapıyor.

Tıp fakültesi komiteleri ve YKS sürecine hakim deneyimli koç. Düzenli çalışma programları ve dinlenme günleri vererek ilerlemeyi hedefler.

Öğrencileriyle arkadaşça ilişki kurar, ders dışı konuları da rahatça konuşabilecekleri güvenli ortam sağlar.

Medikal Afet ve Acil Durum Topluluğu kurucu başkanı. Afetler, organizasyon ve içerik üretimi konularında deneyimli.

Akademik ve kişisel gelişimi destekleme, ilgi alanlarında yönlendirme ve motivasyon desteği sağlama konularında uzman.

Sayısal 12.000, sözel 2.000 sıralama yapan çoklu alan uzmanı. 85/100 GANO ile komite ve YKS mentörlüğü yapıyor.

Her öğrenciye özel çalışma yöntemi geliştirir, günlük programlarla sürekli iletişimde kalarak destek sağlar.

Sabırlı, destekleyici ve hoşgörülü yapıya sahip, psikolojik destek konusunda güçlü koç. Plan yapmayı hobi olarak görür.

EMSA ve OMÜ kongrelerinde aktif katılım göstermiş, zaman yönetimi ve hedef belirleme konularında rehberlik sağlar.

2021 YKS sayısal 7.326 sıralama yapan, İsveç'te üroloji stajı deneyimi yaşamış koç. Yüzücülük, keman ve tiyatroyla ilgilenir.

2021'den beri onlarca öğrenciye koçluk yapan deneyimiyle stres yönetimi ve motivasyon desteği konularında uzman.

Pedagojik yaklaşımları koçluk deneyimine entegre eden eğitim fakültesi öğrencisi.

Güvenli, destekleyici ve yaratıcı öğrenme ortamları tasarlayarak hem akademik hem kişisel gelişimde kalıcı sonuçlar hedefler.

2021 YKS sayısal 8.400 sıralama yapan, sosyal medya influencer'ı olan koç. Instagram, TikTok'ta içerik üretiyor.

Sınav döneminin her türlü sıkıntısını öngörebilen deneyimiyle net düşüşü, motivasyon kaybı gibi problemlere çözüm sunar.

2021 YKS sayısal 10.666 sıralama yapan, HPV konusunda makalede yer alan koç. İki lisans programını birlikte yürütüyor.

Detaycı yapısıyla her öğrenciye özgü programlar hazırlar, yapılan yanlışları en kısa sürede doğruya çevirme konusunda uzman.

Medikal etkinlik organizasyonunda aktif, dans, müzik, film-dizi-kitap gibi alanlarda çok yönlü kişiliğe sahip.

2022'den beri öğrencilerine YKS ve tıp fakültesi rehberliği yapıyor, motivasyon ve stres yönetimi konularında deneyimli.

Merhaba ben Aycan.Hatay/İskenderunluyum♥️ Mersin Tıp Fakültesi dönem 5 öğrenciyim.2020 yılında yks'de 29.900 sıralama yaparak mezuna bıraktım. Hayalim hep bi insanın hayatına dokunmaktı.

Merhaba,ben Emir. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi 4. sınıf öğrencisiyim. İnsanların hedeflerine ulaşmalarına, potansiyellerini keşfetmelerine ve kendilerini geliştirmelerine yardımcı olmayı seviyorum. Yaklaşık 3 senedir YKS üzerine koçluk yapıyorum, bu sayede birçok farklı insan tanıyıp onlar için bireysel programlar hazırladım ve beraber başarıdan başarıya koştuk.

Çağan, İzmir Atatürk Lisesi mezunu olup 2024 YKS sayısal alanında 11.455. sıraya girerek Ege Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği bölümüne yerleşmiştir. Hazırlık sınıfını geçtikten sonra yazılım öğrenmeye, İngilizcesini geliştirmeye ve IEEE kulübüyle mobil uygulama geliştirme projelerinde çalışmaya odaklanmıştır. Ayrıca çocuklara algoritma eğitimi verilen bir sosyal projeye katılmış ve şu anda Tıpkom ekibiyle özel ders ve koçluk hizmeti vermektedir.

Enes, Nilüfer Borsa İstanbul Fen Lisesi’nden 2024’te mezun olup YKS’de sayısalda 151., eşit ağırlıkta 3600. olarak Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce bölümünde 2. sınıf öğrencisidir. Bir süredir hem sayısal hem eşit ağırlık alanlarında YKS koçluğu yaparak öğrencilere sadece program takibi değil, motivasyon ve süreç yönetimi konusunda da destek vermektedir. Öğrencileriyle samimi bir ilişki kurarak onların zorluklarla başa çıkmasına yardımcı olmayı, süreci doğru yönetmelerini sağlamayı ve hayallerine ulaşmalarına rehberlik etmeyi amaçlamaktadır.

E2021’den beri özel ders ve koçluk hizmeti veriyorum, son iki yıldır sadece koçluk yapıyorum. Öğrencilerimin seviyesine ve hedeflerine göre kişiselleştirilmiş çalışma programları hazırlıyor, düzenli takip ve deneme analizleri ile gelişimlerini destekliyorum. Planlı ve disiplinli çalışma alışkanlıklarımı öğrencilerime de kazandırarak başarıya ulaşmalarına yardımcı oluyorum.

Gamze, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi 4. sınıf öğrencisi olup plastik cerrahi ve beyin cerrahisi alanlarında gönüllü stajlar yapmıştır. YKS sürecini iki kez deneyimleyerek istikrar ve planlı çalışmanın önemini öğrenmiş, bu tecrübelerini öğrencilere aktararak onlara özel verimli çalışma programları hazırlamaktadır. Öğrencilerin motivasyonunu yüksek tutup, sürecin her aşamasında destek olarak birlikte hedefe ulaşmayı amaçlamaktadır.

İrem, Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi 4. sınıf öğrencisi olup Adnan Menderes Anadolu Lisesi mezunudur ve özellikle nörolojik hastalıklar ve alternatif tedavi yöntemleriyle ilgilenmektedir. Koçlukta yalnızca program hazırlamakla kalmayıp, bu programı öğrencinin hayatına entegre etmeye odaklanır. Disiplinli ve eğlenceli bir süreç sunar, öğrencinin işi ciddiye almasını bekler ve kendi deneyimlerini aktararak ona rehberlik eder.

İstanbul Teknik Üniversitesi Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği 3. sınıf öğrencisiyim ve gömülü sistemler, PCB tasarımı ve roket aviyonik sistemleri üzerine deneyim kazandım. Takım çalışması, teknik ekip yönetimi ve aviyonik sistem tasarımı konularında kendimi geliştirdim. Yenilikçi projelerde yer almayı ve ileri seviye mühendislik çözümleri üretmeyi hedefliyorum.

Yusuf, Malatya’da yaşayan ve İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi 2. sınıf öğrencisidir. Zorlu bir YKS süreci geçirdiği için bu süreçteki öğrencilere empatiyle yaklaşabileceğini ve onların yanında olduğunu hissettirmeyi önemsediğini belirtmektedir. Disiplinli, planlı ve programlı bir şekilde süreci yöneterek Tıpkom aracılığıyla öğrencilere destek olmak istemektedir.